BIENVENIDOS A LENGUAJE Y EXPRESIONES

ESTIMADOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL COMPLEJO EDUCACIONAL MANUEL PLAZA REYES DE LAMPA, EN ESTE BLOG ENCONTRARÁN INFORMACIONES DESTINADAS A COMPLEMENTAR LAS ACTIVIDADES QUE ESTAMOS DESARROLLANDO EN CADA CLASE

domingo, 20 de octubre de 2013

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN LITERARIA 2° MEDIO

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN LITERARIA

Estimados alumnos, les envío un ejemplo de presentación en POWER POINT o carpeta para desarrollar la investigación literaria acerca de un poeta PINCHA AQUÍ
Recuerda que debes escoger a uno de estos poetas famosos:

·         PABLO NERUDA                            ·         JOSÉ MARTÍ
·         ELICURA CHIGUAILAF                ·         LEONEL LIENLAF
·         OCTAVIO PÁZ                                ·         ALFONSO REYES
·         NICOLÁS GUILLÉN                      ·         RAFAEL ABERTI
·         VICENTE HUIDOBRO                   ·         ANTONIO MACHADO
·         AMADO NERVO                            ·         ALFONSINA STORNI
·         JORGE TELLIER                             ·         NICANOR PARRA
·         VIOLETA PARRA                          ·         CÉSAR VALLEJO
·         GABRIELA MISTRAL                    ·         MARIO BENEDETTI
·         CARLOS PEZOA VÉLIZ               ·         OSCAR CASTRO                                                                     EL TRABAJO DEBE CONTENER LOS SIGUIENTES ASPECTOS: 
  1.   1. Portada: Ordenada, limpia y bien presentada. Logo del colegio en la parte superior izquierda. Título del informe: Investigación histórico literaria sobre “título de la obra”. Nombre, Curso, Fecha, Profesora en la parte inferior derecha
  2.     Índice: Debe contener la lista de todos los aspectos requeridos, incluyendo la autoevaluación ya completada y la evaluación final para ser evaluada posteriormente por la profesora.

  • INTRODUCCIÓN
  • BREVE PRESENTACIÓN BIOGRÁFICA
  • DOS POEMAS SELECCIONADOS
  • ANÁLISIS DE LOS POEMAS: HABLANTE LÍRICO, MOTIVO LÍRICO Y FIGURAS LTERARIAS
  • ESCRITOR RELACIONADO CON SU CONTEXTO HISTÓRICO Y CULTURAL
  • CONCLUSIÓN
  • BIBLIOGRAFÍA O PÁGINAS INTERNET
  • COMENTARIO PERSONAL
  • AUTOEVALUACIÓN PERSONAL

3.     INTRODUCCIÓN: Presentación del informe al lector, de modo de invitarlo a la lectura de éste. Redacción coherente de los siguientes elementos: cuál es escritor a investigar y género literario al que pertenece. Redactar objetivo del informe: responder  a la pregunta de investigación ¿Tiene relación la obra literaria con su contexto de producción histórico-literario? ¿En qué aspectos?
4.     BREVE BIOGRAFÍA DEL ESCRITOR

5. Análisis de dos poemas seleccionados por el grupo: 
žTEMA DEL POEMA:
ž
žRECURSOS LITERARIOS: FIGURAS LITERARIAS
ž
žN° DE ESTROFAS Y N° DE VERSOS
ž
žTIPO DE MÉTRICA

 6.   CONTEXTO HISTÓRICO Y CULTURAL
 ¿En qué época, siglo, país se sitúa la obra? Describa brevemente la situación histórica relevante o necesaria para resolver la pregunta de investigación. El contexto histórico se refiere a los acontecimientos socioeconómicos, políticos, religiosos, científicos, tecnológicos. que condicionan la escritura y la aparición de un texto y que lo hacen explicable, relacionar con el contexto cultural necesario para el poeta elegido. Por cultura entendemos un conglomerado de características espirituales y materiales; intelectuales y emotivas que distinguen a una sociedad o grupo social en un momento determinado. Formas de ser, costumbres, valores, ideologías, visión de mundo.  El contexto cultural resulta significativo en la formación y desarrollo de un grupo humano específico y el periodo literario en que se sitúa y el género literario al cual pertenece o podría pertenecer y por qué            
7.    Conclusión: Solución a la pregunta de investigación: reflexione a partir de la pregunta de investigación ¿Cuáles son los características de la obra del poeta y qué relación tiene con su contexto histórico-cultural?

8.   Bibliografía

9.  Autoevaluación personal: